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**********Unit exam today!!!*************** ****Speaking exam: Friday, Feb. 16th***** ********************************************** Tarea de timbre: Estudiar Meta: Demonstrar que aprendieron bien ¿Qué hicimos en clase?: Examen Tarea: Estudiar para examen de hablar
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****Unit 3 exam- Thursday, Feb. 16th**** ****Speaking exam- Friday, Feb. 17th**** ********************************************* Tarea de timbre: n/a Meta: Preparar para el exam ¿Qué hicimos en clase?: 2nd hour- finish study guide 3rd hour- listening exam 5th hour- study Tarea: Estudiar <3 ¡Feliz día de amor y amistad! <3
********************************************* ****Unit 3 exam- Thursday, Feb. 16th**** ****Speaking exam- Friday, Feb. 17th**** ********************************************* Tarea de timbre: N/A Meta: Preparar para examen ¿Qué hicimos en clase?: Guía de estudio Tarea: Estudiar *********************************************
****Unit 3 exam- Thursday, Feb. 16th**** ****Speaking exam- Friday, Feb. 17th**** ********************************************* Tarea de timbre: Hoy es lunes, trece de febrero Write an email to a friend describing one person in your family, include: -How the person is related to you -How old he or she is -When his or her birthday is -What he or she likes to do (2 things) -What he or she likes to eat or drink Meta: Preparar para el examen de escribir ¿Qué hicimos en clase? -Rough draft writing Tarea: Estudiar Tarea de timbre: Hoy es viernes, diez de febrero Fill in the blank with the correct possessive adjective... 1. Mi primo tiene un padrastro. _____________ padrastro se llama José. 2. Juana y yo tenemos helados. _____________ helados son de chocolate. 3. Tú tienes dos abuelos. ¿Cómo se llaman ___________ abuelos? Meta: Preparar para el examen de hablar ¿Qué hicimos en clase? -Escribir lo que van a decir para el examen de hablar (see attached word doc for rubric) Tarea: Practicar para el examen de hablar
Tarea de timbre: Hoy es jueves, nueve de febrero
Estudiar Meta: Demonstrar que aprendieron bien ¿Qué hicimos en clase? Prueba de gramática Tarea: Qué disfruten la tarde Tarea de timbre: N/A
Meta: Preparar para la prueba ¿Qué hicimos en clase? Study guide (email Maestra if you were gone) Tarea: Estudiar Tarea de timbre: Hoy es martes, siete de febrero
1. ¿Quién es mas artístico que tú? 2. ¿Qué te gustan más - los sábados o los domingos? 3. ¿Quién es mayor que tú? Meta: Repasar comparisons/aprender possessive adjectives ¿Qué hicimos en clase? -Repasar worksheet -Notes handout on possessive adjectives -Possessive adjectives worksheet Tarea: Estudiar Tarea de timbre: Hoy es lunes, seis de febrero
1. How do you say "My grandfather is 284 years old." en español? 2. How do you say "My parents are very tall." en español? 3. How do you say "My grandparents live in Mexico." en español? 4. Félix no es una persona, es mi ___________. a. hermano b. primo c. gato Meta: Aprender comparisons ¿Qué hicimos en clase? -Repasar apuntes -Practicar escribir y hablar con comparaciones Tarea: Estudiar Tarea de timbre: Hoy es viernes, tres de febrero
Meta: Demonstrar que aprendieron bien ¿Qué hicimos en clase? -Prueba de vocabulario Tarea: Que disfruten su fin de semana :) Tarea de timbre: Hoy es jueves, dos de febrero
1. ¿Tienes un gato o un perro? 2. ¿Dónde viven tus primos? 3. ¿Cuántos años tienes? Meta: Practicar vocabulario ¿Qué hicimos en clase? -Repasar para prueba de vocabulario -Repasar para exam -Telehistoria Tarea: Estudiar Tarea de timbre: Hoy es miércoles, primero de febrero
1. ¿Dónde viven tus abuelos? 2. ¿Cuándo es el cumpleaños de tu pariente favorito? 3. ¿Cuántos años tiene tu pariente favorito? Meta: Practicar vocabulario ¿Qué hicimos en clase? -Platicar -Pronunciar -Ver video -Repaso para el exam Tarea: Estudiar |
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September 2017
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